В рамках семинара были проведены  уроки: математики  в 9 классе по теме «Простейшие задачи в координатах» и  информатики в 8 классе по теме «Устройство компьютера». Учитель математики Карагодина Н.А. поделилась опытом работы по применению активных форм и методов обучения, использованию рабочего времени урока для подготовки к итоговой аттестации. Повышению мотивации и темпа урока способствовало применение информационных технологий.
 
На уроке информатики учитель Федосова Л.Г. использовала элементы проблемно-диалогического метода. Для формирования познавательных интересов обучающихся была выполнена практическая работа.
Учителя математики (Токорева Г.П.) и информатики (Борисова Г.Н.) провели практикум по решению олимпиадных заданий.

Опытом работы по организации неаудиторной занятости с обучающимися в рамках подготовки к олимпиадам и итоговой аттестации поделилась Ряполова Н.У., учитель математики Камызинской сош.

В  рамках семинара особое внимание было уделено мониторингу успеваемости и качества знаний обучающихся по математике. Методист отдела образования Красюк О.М. довела до сведения участников семинара аналитические материалы о результатах всероссийских проверочных работ, государственной итоговой аттестации, регионального мониторинга, а также динамику успеваемости и качества знаний по математике со 2 по 11 классы.

По итогам семинара были даны методические рекомендации.